Республиканская олимпиада по системе развивающего обучения Эльконина-Давыдова прошла на базе школы №9 в Улан-Удэ. Эта давно уже ставшая традиционной олимпиада проходит здесь с 2006 года, в этом году ее провели в 16-ый раз, сообщает Восток-Телеинформ.
Участниками соревнований школьников стали 126 участников из 13 команд из Улан-Удэ и районов Бурятии. Традиционно попробовать свои силы приезжают не только городские и пригородные школы, но и отдаленные муниципальные образования. Так, практически всегда приезжают представители отдаленного Баунтовского района. Приехали они и в этом году с командой «Баунт-Микс», также были команды из Бичурского, Баргузинского, Селенгинского районов, городов Кяхта, Гусиноозерск и Улан-Удэ.
Как отмечает директор школы Виталий Иванов, главная особенность системы развивающего обучения в том, что она учит детей самостоятельности. В постановке задач, поиске путей ее решения и анализа результатов, - говорит Иванов. - Это достигается за счет командной, проектной работы – когда дети работают коллективно и ищут пути решения проблемы, используя сильные стороны друг друга. Это сплачивает класс, дети учатся эффективно взаимодействовать с окружающими, они более самостоятельны и креативны. Учитель на уроке не дает готовых ответов, но подталкивает, направляет, отвечает на вопросы детей, которые у них возникают в процессе обсуждения. Наша школа давно работает по этой методике, регулярно на уровне школы проводятся дебаты, где дети учатся грамотно формулировать мысли, отстаивать свою позицию, выступать перед аудиторией. Эти навыки очень помогают им потом во взрослой жизни.
Такие дебаты прошли и в рамках олимпиады. Их темой стало дистанционное обучение -дети обсудили, эффективнее ли оно традиционного форм преподавания. Как отметил заместитель министра образования Бурятии Батор Цыренжапов, на сегодня на основе такого системно-деятельностного подхода разработаны новые федеральные государственные стандарты в области образования, а когда-то одной из первых эту методику начала внедрять у себя именно девятая школа. Сейчас школа является лидером в этой области.
- Школа №9 хорошо известна своей работой по этой методике, - отметил заместитель министра, - в далекие уже нулевые года, когда эта методика развивающего обучения только внедрялась в российских школах, школа №9 уже активно по ней работала, опиралась на научную основу Москвы, сотрудничала с директором Открытого института Развивающего образования, членом экспертной группы «Новая школа» Алексеем Воронцовым. И вот 12 лет назад на том же системно-деятельностном подходе в России утвердили новые стандарты образования, что еще раз подтвердило эффективность этой методики.
В рамках олимпиады прошел методический семинар, где учителя обменялись мнениями и своим опытом по работе с одаренными детьми. «Девятая школа всегда была инноватором, а теперь в работе РО стала локомотивом. Педагоги школы стали лидерами по внедрению и теми людьми, которые ведут за собой остальных. Хочу выразить благодарность директору СОШ №9 Виталию Иванову за его энтузиазм в проведении таких олимпиад», - отметил Цыренжапов.
