Дуальное образование станет приоритетным в вопросе экономического развития Бурятии. Принцип данной системы обучения заключается в том, что теоретическая часть подготовки проходит на базе образовательной организации, а практическая - на рабочем месте. Об этом шла речь 14 июля на заседании фракции «Единая Россия» в Народном Хурале по вопросам круглого стола «О подготовке высококвалифицированных рабочих и специалистов среднего звена в современных экономических условиях».
Как отметил и.о. председателя республиканского парламента Владимир Павлов, в регионе дуальная модель уже применяется на базе авиационного техникума, который готовит высококвалифицированных специалистов для Улан-Удэнского авиационного завода.
- Далеко не все субъекты смогли такое сделать, - подчеркнул Павлов, - У нас дуальная система работает. Чтобы модернизацию профессионально-технического образования провести, необходимо финансирование, так как высокие технологии, которые применяются при подготовке специалистов требуют вложений, - отметил Павлов.
Между тем, участники совещания отметили и то, что система среднего профессионального образования в Бурятии испытывает ряд проблем. Во-первых, недостаточное финансирование в учреждениях не позволяет своевременно обновлять материально-техническую базу, а это является обязательным условием реализации федеральных государственных образовательных стандартов. Во-вторых, дефицит финансовых средств не позволяет республике вступить в ассоциированные члены Союза «Агентство развития профессиональных сообществ и рабочих кадров «Ворлдскиллс Россия» и принять участие сборной команды от Бурятии в национальном чемпионате России по стандартам. Также, секвестирование бюджета учреждений СПО ставит под сомнение сохранность сети филиалов в муниципальных образованиях и, как следствие, доступность профессионального образования на селе.
Участниками круглого стола, в результате обсуждения, был определен ряд мер, способный решить проблему подготовку кадров в республике. В частности, главными задачами по-прежнему остаются создание экономически эффективной системы среднего профессионального образования, а также подготовка кадров по востребованным в экономике профессиям и специальностям.
