Одним из важных документов, который станет основным маршрутом дальнейшего движения республики, в том числе системы образования является стратегия развития Бурятии до 2030 года. Об этом заявил накануне, 16 февраля, врио министра образования и науки Республики Бурятия Баир Жалсанов, выступая на заседании итоговой коллегии Министерства образования и науки РБ.
Как сообщает пресс-служба Минобраза, заседание коллегии прошло в правительстве Бурятии, с основным докладом выступил Баир Жалсанов. В работе коллегии также приняли участие зампред правительства РБ по социальной политике Владимир Матханов, руководители министерств и ведомств, главы районов, начальники управлений образования, директора учреждений и представители профессионального сообщества.
- В числе приоритетных задач на 2017 год - обеспечение выполнения целевых индикаторов, характеризующих систему образования, в том числе исполнение «майских указов», — сказал Баир Жалсанов. – На начало 2017 года три района республики и город Улан-Удэ не достигают 100% показателей. Причин и проблем, по которым мы сегодня наблюдаем снижение много: это и миграция населения внутри республики, и нехватка площадей и увеличение количества желающих получить дошкольное образование из числа детей, которые раннее не были поставлены в электронную очередь. Вместе с тем, в этом году мы обязаны ликвидировать очередь детей от 3 до 7 лет, более того создать дополнительные места для детей до 3 лет, детей инвалидов и детей с ОВЗ.
По словам Баира Жалсанова, необходимо создать благоприятные условия для развития государственно частного партнерства. В республике есть очередь в детские сады, но при этом в частных садах пустуют около 1000 мест. Необходимо как можно быстрее решить проблему выравнивания стоимости услуг для потребителя. Муниципалитеты, подчеркнул он, должны найти возможности установить и утвердить нормативы на содержание в дошкольном образовании с последующим возмещением затрат на содержание лицензированных частных детских садов.
Особое внимание в докладе руководитель ведомства уделил вопросам поэтапного перехода на новые образовательные стандарты. Он отметил, что в текущем учебном году на обучение по ФГОС перешли 6-е классы основной школы. Ключевым же направлением было выделено повышение качества обучения школьников.
