Школьники Бурятии будут изучать культуру семейских, которая признана в мировом сообществе как хорошая основа для воспитания подрастающего поколения, отмечают специалисты. Об этом шла речь 9 ноября на республиканском форуме «Лучшие образовательные практики развития этнокультурной компетентности младших школьников в рамках реализации Концепции сохранения и развития культурно-исторических традиций семейских РБ».
Участниками форума стали педагоги общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования, временные творческие группы, педколлективы. В церемонии открытия приняли участие председатель координационного совета старообрядческих общественных организаций России Максим Пашинин, настоятель Кафедрального храма Сибирской Митрополии Русской Древлеправославной церкви Священноиерей отец Карп, председатель Совета РОО «Общество культуры семейских РБ» Сергей Петров, а также депутаты НХ РБ, представители комитета по межнациональным отношениям администрации Главы РБ и др.
- Сегодня есть серьезная необходимость в создании учебно-методических комплексов, которые отвечали бы современным требованиям к национально-региональному компоненту ФГОС. Сегодняшний форум должен показать лучшие практики по преподаванию курса «История и культура семейских РБ» в начальной школе, - отметила первый заместитель министра образования и науки Бурятии Галина Фомицкая.
По её словам, в 2014 году прошел Всероссийский форум старообрядцев, в ходе которого было принято решение о создании учебно-методических комплексов по изучению традиций семейских Забайкалья и Бурятии для основной общеобразовательной школы. В результате педагогами был разработан вариант учебно-методического комплекса для дошкольного образования. На сегодня процесс обучения ведется в 25 образовательных организациях пяти районов Бурятии: Тарбагатайского, Мухоршибирского, Бичурского, Хоринского и Заиграевского.
К сегодняшнему форуму было заявлено 26 программ. Участники подготовили разработки, сценарии уроков, практических занятий, внеклассных мероприятий, образовательных событий, олимпиад по истории и культуре семейских Бурятии. Кроме того, на суд жюри были представлены сборники задач, проектных, исследовательских, продуктивно-творческих заданий, содержание которых отображает реалии культуры семейских. Кроме этого, было представлено методическое описание используемых технологий, технологических приемов этнокультурного образования, а также организационных форм взаимодействия с детьми по изучению истории и культуры семейских Бурятии.
По итогам работы форума жюри выбрало лучшие программы, которые будут положены в основу УМК для начальной школы. Со списком победителей можно ознакомиться здесь.
