Бурятия вновь станет центром притяжения российского образования

Ставший уже традиционным авторитетный всероссийский образовательный форум пройдет в Улан-Удэ с 3 по 5 июля 2012 года. Заявки на участие в Байкальском образовательном форуме подали 45 регионов. Как сообщил сегодня, 25 июня, и. о. министра образования РБ Алдар Дамдинов, ожидается порядка 170 гостей. В числе международных участников республику впервые посетят эксперты из Великобритании, Германии, Турции, Казахстана и Белоруссии, традиционно ожидаются делегации из Китая и Монголии

В этом году девиз форума - «От модернизации образования к социальным эффектам». В рамках форума планируется обсудить пути модернизации системы образования, ее проблемы, результаты и эффекты. Среди модераторов секции - ректор Института проблем образовательной политики «ЭВРИКА» Александр Адамский, министр образования и науки Республики Бурятия Алдар Дамдинов.

- Программа форума уже подготовлена, - отметил Дамдинов. - В этом году наша основная цель - обсуждение механизмов развития общественных инициатив дошкольного образования, социальных эффектов комплексного проекта «Модернизация образования», а также национальной инициативы «Наша новая школа» и стратегии развития профессионального образования.

В рамках форума в Бурятии состоится выездное заседание Совета Министерства образования и науки России, посвященное рассмотрению комплекса мер по модернизации общего образования субъектов Российской Федерации. Председателем на этом заседании выступит статс-секретарь, заместителя министра образования и науки Российской Федерации Игорь Реморенко.

- В ходе предыдущих байкальских форумов  обсуждалась проблематика развития образования на примере Бурятии, эксперты выезжали в районы республики.  В этом году  будет представлен опыт других регионов, - добавил и.о. министра Дамдинов. -  На сайте  форума идет регистрация проектов, которые будут обсуждаться в рамках мероприятия. Заявлено олее 25 проектов из 11 регионов. Экспертная комиссия оценит каждую инициативу, и первые три места попадут на реализацию в рамках федеральных экспериментальных площадок.

Еще одно выездное заседание проведет общественный Совет при Федеральной службе по надзору в сфере образования и науки. Это мероприятие будет посвящено системе оценки качества образования.  Выездное заседание координационного совета при Департаменте общего образования по вопросам организации введения ФГОС общего образования проведет директор Департамента общего образования Минобранауки Елена Низиенко.

Как считают организаторы, практическая основа для горячих дискуссий – эффективные механизмы повышения заработной платы учителей до уровня средней по каждому региону, представление о минимальных социальных условиях предоставления современного качественного образования, которые должны быть обеспечены в 100 процентах школ России. Участники заседания подчеркивают, что сегодня родительскую, педагогическую общественность волнуют вопросы о том, какими должны быть требования к организации эффективных закупок оборудования и услуг для образовательных учреждений, как обеспечить в школах выполнение требований к условиям реализации основных образовательных программ ступеней общего образования. Есть надежда, отмечают они, что эффективный диалог между регионами на площадках Байкальского образовательного форума, начавшийся четыре года назад, трансформирует структуру российского образовательного пространства – от состояния иерархического централизма к динамике межрегиональной кооперации.

Часть работы форума, традиционно, пройдет на Байкале - в спортивно-оздоровительном лагере «Ровесник» в местности Максимиха. Здесь пройдет конференция некоммерческого партнерства «Ассоциация администраторов образования» по теме: «Модернизация региональной системы образования как способ повышения качества жизни». По итогам форума будет принято Байкальское соглашение – своеобразная квинтэссенция итогов БОФ. На итоговом пленуме БОФ ожидается принятие итоговой резолюции Байкальского образовательного форума 2012.

- Один из самых успешных брендов российского образования Байкальский образовательный форум, по единодушному признанию экспертов, СМИ, Интернет-обозревателей, не только стал традиционным местом встречи представителей образования и общественных организаций. Он динамично развивается из года в год как политическая, деловая и интеллектуальная дискуссионная площадка для обсуждения, согласования крупных образовательных проектов, - отмечают в министерстве образования РБ.

Инклюзия – это важно

Среди вопросов, которые обсудят участники Байкальского образовательного форума, - инклюзивное образование. Как сообщили в региональном общественном фонде «Общество без барьеров», при содействии партнерской общественной организации инвалидов «Перспектива» (Москва) организован визит в Улан-Удэ международных специалистов в области инклюзии.

Так, республику посетят специалист в области дошкольной инклюзии с применением методики Монтессори Дагмар Петрович из Австрии, директор московского детского сада № 288, являющегося ресурсным центром инклюзивного дошкольного образования Мария Прочухаева. А также магистр специального образования, завуч первой в России инклюзивной, выдающейся московской школы «Ковчег», автор ряда научных работ и методических пособий Наталья Борисова, руководитель проектов по продвижению инклюзивного образования в России общественной организации «Перспектива» Мария Перфильева.

В рамках форума Дагмар Петрович  и Мария Прочухаева поделятся опытом по методике работы в интегрированных группах в детских садах, проведут 4-х часовой семинар для сотрудников реабилитационного центра детей-инвалидов «Светлый».  Эксперт из Австрии в рамках семинара «Монтессори педагогика» встретится со специалистами, работающими в области ранней помощи. По окончании БОФа эксперты вместе активистами-колясочниками из «Общества без барьеров» посетят  Кяхту, где организуют занятия с местными  специалистами по образованию.

Кроме того, «Общество без барьеров» подготовило два проекта на конкурс управленческих образовательных моделей. В период форума также будет организована панельная дискуссия «Соотношение финансово-экономических, нормативно-правовых, общественно-политических и педагогических аспектов создания специальных условий развития инклюзивного образования». Состоится вебинар «Инклюзия на дошкольном уровне» для 26 регионов России.

Отметим, в Бурятии достаточно стабильно развиваются подходы к инклюзивному образованию. Например, принят повышенный норматив 1,2 на обучение ребенка-инвалида в массовой школе. Но, как отмечают в «Обществе без барьеров», прибавка 20%  на обучение особого ребенка недостаточна. В  Калининграде  к обычному нормативу применяется коэффициент 6 в случае, если ребенок с особыми нуждами учится в обычной общеобразовательной школе. Такой подход существенно продвинет идеи инклюзивного образования в массовой школе.

Марина Денисова, ИРА «Восток-Телеинформ»

Заметили опечатку? Выделите ошибку и нажмите Ctrl+Enter.